很严格地说，中国儿童的文学阅读，童话阅读，在世界的景象中，属于贫穷。

很严格地说，中国儿童的文学阅读，童话阅读，只是在很少很少的城市，很少很少很少的学校，很少很少很少很少的家庭开始了，进行着，而更多的地方，还是深夜熟睡，懵懵懂懂。所以，仍旧贫穷。

很严格地说，中国儿童的文学阅读，童话阅读，捧在手里的，是经得起抚摸、珍惜的，书页中飘出的味道是纯正的真快乐、真智慧、真诗意的，仍旧很稀少，很零零落落。这照样还是贫穷。

所以，请注意，我们要认识“贫穷”这个词，我们要很真实地看着它，要继续行动。

要热情持续，行走持续，大声疾呼持续，大声朗读持续，娓娓讲述持续。

我们要持续细致地制定计划，持续细致地研究策略，持续细致地探讨技术，持续细致地落实篇目。我们要持续的很多，我们在这里只能点上……

我们说不上自己已经非常懂了，非常内行，我们也许一直都当不了真正的儿童阅读专家，而且我们千万不要随随便便把一顶专家的帽子戴在自己的头上，其实，弄得不好，我们自己也只是一个很不富裕，甚至是接近贫穷的阅读人。但是只要我们持续和细致了，那么所有的中国孩子就不会贫穷，中国很多阅读的贫穷“城镇”和“村落”就会渐渐富裕。儿童阅读，儿童的文学阅读、童话阅读的中国经验才可能诞生。很严格地说，中国儿童的文学阅读、童话阅读、乃至整个阅读的系统经验还没有，这又是一个贫穷！

这一切的持续，都是因为伟大的中国还要热情、蓬勃、非常强大地持续。中华民族想高耸入云。我们想写出一个优美的中国童话，一个最大的国家的童话，因而也是一个最大的世界童话。

高速公路继续建造，高速铁路继续铺设，火箭卫星继续发射，但是未来的那些建造人、铺设人、发射人，他们会说：“我是读过儿童文学的！我相信童话！”那时，他们就不仅有力量，而且还有无比的诗意，把中国很优美地耸入云霄了。

那时候，我们已经很老。可能已经和那个会做算术的大象一样，回到了零。但是那时我们会有一个碑，上面美好地写着：儿童阅读点灯人。有人从碑前走过，指着说：这个点灯人，和“高耸入云”有关系呢！让我们献上鲜花吧。让我们唱起一首感谢的歌吧。

那时，中国是真的富裕了。

中国，你会真正地富裕，是吗？

“是的！”中国说。

“是的！”我们回答说。

“是的！”全世界都会这么说。

                               （ 2010年11月13日发布  梅子涵 执笔）